El mus es el único movimiento de secundarios que existe a nivel nacional. El mus esta en la mayoría de las provincias de la república de argentina. En donde lucha a garras y dientes para defender la educación publica, laica y gratuita. Este movimiento tiene una línea antiimperialista, y en contra de la ley federal o cualquier apartado de esta. Por que entendemos que los gobiernos de turno pretenden una educación para unos pocos, para una casta de personas, que son las mismas que manejan el mercado nacional y que tiene en sus manos el control de grandes extensiones de tierras, grandes empresas, de los bancos, y por supuesto son los que tienen el control del estado. El mus lucha por una educación en función de las necesidades del pueblo, de la mayoría de la sociedad, para que ésta última pueda tener acceso, a algo que es tan importante como la educación del pueblo. Por eso vemos la necesidad cambiar los planes de estudio. De cambiar la ley federal, esta ley que ha destruido la educación pública, y principalmente la educación técnica, tenemos que imponer un plan de estudio que invierta esta situación. Un plan de estudio que no este en función de las necesidades de grandes monopolios, sino en las necesidades del pueblo argentino.
miércoles, 25 de febrero de 2009
¿QUE ES EL MUS?
El mus es el único movimiento de secundarios que existe a nivel nacional. El mus esta en la mayoría de las provincias de la república de argentina. En donde lucha a garras y dientes para defender la educación publica, laica y gratuita. Este movimiento tiene una línea antiimperialista, y en contra de la ley federal o cualquier apartado de esta. Por que entendemos que los gobiernos de turno pretenden una educación para unos pocos, para una casta de personas, que son las mismas que manejan el mercado nacional y que tiene en sus manos el control de grandes extensiones de tierras, grandes empresas, de los bancos, y por supuesto son los que tienen el control del estado. El mus lucha por una educación en función de las necesidades del pueblo, de la mayoría de la sociedad, para que ésta última pueda tener acceso, a algo que es tan importante como la educación del pueblo. Por eso vemos la necesidad cambiar los planes de estudio. De cambiar la ley federal, esta ley que ha destruido la educación pública, y principalmente la educación técnica, tenemos que imponer un plan de estudio que invierta esta situación. Un plan de estudio que no este en función de las necesidades de grandes monopolios, sino en las necesidades del pueblo argentino.
EL NORMAL 3 DIJO ¡BASTA!
El día 14 de Noviembre los estudiantes del colegio Normal 3°, realizamos un corte de calle en la puerta de la escuela, y luego nos movilizamos al ministerio de educación de la provincia. La medida vino impulsada desde el Centro de Estudiantes (que conduce la agrupación A.J.E.M, perteneciente al M.U.S), en respuesta a la indiferencia por parte del ministerio, a quienes se les entregó una carta con mas de 500 firmas, detallando el estado de abandono en que se encuentra el edificio, y solicitando una respuesta inmediata de la ministra. Ante el silencio del gobierno, creció la bronca de los estudiantes y la necesidad de tomar una medida más contundente para ser escuchados. En el lapso en que se esperaba una respuesta, la dirección del centro fomentó el debate, a través de volantes, pasadas por los cursos, torneos de fútbol y jornadas recreativas, denunciando la situación de la escuela y el ajuste presupuestario del gobierno nacional.
Una semana después de la movilización, y luego de que logramos obtener una reunión con la directora regional del ministerio de educación, gente del gobierno provincial fue a inspeccionar la escuela para comenzar a arreglar el edificio. Lo cual dejó una fuerte sensación en los chicos, de que solo a través de la lucha se gana.
Entendemos que la situación del Normal 3°, es parte del estado en que se encuentra la mayoría de las escuelas publicas en Argentina, producto del ahogo presupuestario K.
Esto generó que a principio de año los chicos del colegio tengamos que organizarnos en una lista y presentarnos a elecciones, ganando la conducción del centro de estudiantes, sobre la base de un programa que tiene en cuenta las necesidades inmediatas de los chicos, debatiendo sobre que hace el gobierno nacional con nuestra plata, que mientras paga la deuda externa, nosotros pasamos el invierno sin gas, con los baños sin agua, y con el colegio en condiciones deplorables.
El proceso abierto en el Normal 3°, nos deja en optimas condiciones para seguir la lucha este año, con mas fuerza que nunca, donde la consigna es, ni un pibe afuera de la escuela, que la crisis la paguen los de arriba!!!
Una semana después de la movilización, y luego de que logramos obtener una reunión con la directora regional del ministerio de educación, gente del gobierno provincial fue a inspeccionar la escuela para comenzar a arreglar el edificio. Lo cual dejó una fuerte sensación en los chicos, de que solo a través de la lucha se gana.
Entendemos que la situación del Normal 3°, es parte del estado en que se encuentra la mayoría de las escuelas publicas en Argentina, producto del ahogo presupuestario K.
Esto generó que a principio de año los chicos del colegio tengamos que organizarnos en una lista y presentarnos a elecciones, ganando la conducción del centro de estudiantes, sobre la base de un programa que tiene en cuenta las necesidades inmediatas de los chicos, debatiendo sobre que hace el gobierno nacional con nuestra plata, que mientras paga la deuda externa, nosotros pasamos el invierno sin gas, con los baños sin agua, y con el colegio en condiciones deplorables.
El proceso abierto en el Normal 3°, nos deja en optimas condiciones para seguir la lucha este año, con mas fuerza que nunca, donde la consigna es, ni un pibe afuera de la escuela, que la crisis la paguen los de arriba!!!
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